Von der Koexistenz zu Kooperation - religiöse Bildung vernetzen

Schüler*innen kommen in verschiedenen Fächern und an verschiedenen Lernorten mit religiöser Bildung in Verbindung: Kinder und Jugendliche profitieren am meisten, wenn kirchliche Lehrpersonen, Lehrpersonen aus der Volksschule und Verantwortliche kirchlicher Bildungsangebote (Kinderbibelwochen,  Sakramentenkatechese, usw.) bewusst das Potential der Lernorte nutzen und profilieren. Wenn sie sich absprechen, in Projekten zusammenarbeiten oder im Team unterrichten. In der Ausbildung zur Religionslehrperson thematisieren wirKooperationsmöglichkeiten und jüngst konnten wir in Zusammenarbeit mit der PH Kreuzlingen zu diesem wichtigen Thema bei Seminaren für Lehramtsstudierende und bei einer Weiterbildung für Schulleiter:innen mitwirken. Das Interesse an Kooperation ermutigt! Gerne geben wir dies weiter!

PPP eines Treffens Schule-Kirche

Mindmap - Ideen für Kooperationen

Lernmodul zum Thema Lernorte Schule und Kirche

Schule und Kirche
Quelle: Midjourney

Kommentare

+

Neuen Kommentar hinzufügen

The content of this field is kept private and will not be shown publicly.

Plain text

  • No HTML tags allowed.
  • Lines and paragraphs break automatically.
  • Web page addresses and email addresses turn into links automatically.
CAPTCHA
This question is for testing whether or not you are a human visitor and to prevent automated spam submissions.
Image CAPTCHA
Enter the characters shown in the image.