Merkblatt Integration

Integration von Schüler*innen mit Förderbedarf

Im Kanton Thurgau werden vermehrt Schüler*innen mit besonderem Förderbedarf in die Regelklasse integriert. Damit es auch unter diesen Umständen im Unterricht gut funktioniert, gilt es einige Punkte zu berücksichtigen. Das Merkblatt samt Checkliste und didaktisch-methodischen Tipps soll eine Hilfe sein für Religionslehrpersonen, welche Schüler mit besonderem Förderbedarf in ihrer Klasse haben.

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