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Von der Koexistenz zu Kooperation - religiöse Bildung vernetzen

Schüler*innen kommen in verschiedenen Fächern und an verschiedenen Lernorten mit religiöser Bildung in Verbindung: Kinder und Jugendliche profitieren am meisten, wenn kirchliche Lehrpersonen, Lehrpersonen aus der Volksschule und Verantwortliche kirchlicher Bildungsangebote (Kinderbibelwochen,  Sakramentenkatechese, usw.) bewusst das Potential der Lernorte nutzen und profilieren. Wenn sie sich absprechen, in Projekten zusammenarbeiten oder im Team unterrichten. In der Ausbildung zur Religionslehrperson thematisieren wirKooperationsmöglichkeiten und jüngst konnten wir in Zusammenarbeit mit der PH Kreuzlingen zu diesem wichtigen Thema bei Seminaren für Lehramtsstudierende und bei einer Weiterbildung für Schulleiter:innen mitwirken. Das Interesse an Kooperation ermutigt! Gerne geben wir dies weiter!

PPP eines Treffens Schule-Kirche

Mindmap - Ideen für Kooperationen

Lernmodul zum Thema Lernorte Schule und Kirche

Schule und Kirche
Quelle: Midjourney

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Kooperationen stärken - Schulen und Kirche

 Quelle: Midjourney

Kooperationen stärken - Schulen und Kirche

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Dieser Film richtet sich an Eltern, welche überlegen, ob sie ihr Kind in den RU schicken sollen.

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Landeskirche beschliesst Immobilienanlaufstelle

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An der Sitzung vom 22. November in Weinfelden entschied das Kirchenparlament (Synode) einstimmig über die Schaffung einer Anlaufstelle für Immobilien. Die Synodalen wurden über den Stand der Massnahmen gegen Missbrauch in der Kirche informiert. Das Budget der Katholischen Landeskirche für 2025 genehmigte die Synode ohne Gegenstimme.

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